Silabus Pembelajaran IPS Kelas 4 SD Smester 1

PerangkatKurikulum2013 Silabus Pembelajaran IPS Kelas 4 SD Smester 1

       Membaca lambang/simbol peta lingkungan setempat (kabupaten/kota, provinsi)

       Menjelaskan komponen peta

       Menghitung jarak kota dalam peta dengan jarak sebenarnya

       Memperbesar peta provinsi dengan menggunakan skala sederhana

       Memperkecil peta provinsi dengan menggunakan skala

       Menugasi murid menunjukkan tempat-tempat penting

       Menjelaskan arah mata angin pada peta           Membaca lambang/simbol dalam peta kabupaten/kota dan provinsi di lingkungan tempat tinggalnya dengan menggunakan skala sederhana

       Menunjukkan tempat-tempat penting di kabupaten/kota daerah tempat tinggalnya pada peta seperti tempat bersejarah, pelabuhan laut/udara, dan lain-lain

       Menunjukkan daerah tempat tinggalnya (kabupaten/kota)

       Menunjukkan ibukota dan namanya di provinsi tempat                                                  tinggalnya

       Menggambar peta kabupaten/kota dan atau provinsi tempat                                               tinggalnya dengan rnenggunakan skala sederhana

       Menyebutkan macam-macam Kenampakan alam

       Menyebutkan ciri-ciri kenampakan

       Menjelaskan manfaat kenampakan alam di kabupaten/kota dan provinsi

       Menjelaskan penyebab terjadinya bencana alam di daerah setempat

       Menyebutkan ciri-ciri terjadinya suatu peristiwa alam                   Mengidentifikasi ciri-ciri dan manfaat kenampakan alam

       Menunjukkan ciri-ciri sosial dan budaya di kabupaten/kota                         provinsi tempat tinggalnya

       Menjelaskan keanekaragaman sosial di daerahnya

       Menjelaskan keanekaragaman budaya di daerahnya

       Menunjukkan tempat suku bangsa yang ada di daerahnya

       Menunjukkan tempat budaya di daerahnya

       Berdiskusi tentang sumber daya alam

       Menemutunjukkan dalam peta tempat-tempat penghasil sumber daya alam

       Mencatat jenis-jenis sumber daya alam

       Mencatat tempat persebaran sumber daya alam dan jenis kegiatannya

       Menemutunjukkan dalam peta tempat penghasil persebaran sumber daya

       Menyebutkan manfaat sumber daya alam

       Menjelaskan pentingnya sumber daya alam                Mengidentifikasi jenis-jenis sumber daya alam dan kaitannya dengan kegiatan ekonomi

       Menggunakan peta setempat untuk menunjukkan persebaran sumber daya alam

       Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada di lingkungan setempat

       Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di lingkungantempat tinggalnya

       Menunjukkan persebaran kegiatan ekonomi di daerah tempat tinggalnya

       Membuat daftar tentang kegiatan ekonomi dan pemanfaatannya di lingkungan tempat tinggalnya

       Menyebutkan macam-macam suku bangsa di Indonesia

       Menjelaskan pentingnya persatuan dalam keragaman budaya

       Mengidentifikasi bentuk-bentuk keragaman suku bangsa dan budaya setempat

       Memberikan contoh perilaku menghargai keragaman yang ada di masyarakat

       Memberikan contoh sikap menerima keragaman suku bangsa dan budaya setempat             Menjelaskan pengertian Bhineka Tunggal Ika

       Menjelaskan pentingnya persatuan dalam keragamanbudaya

       Membandingkan bentuk-bentuk keragaman suku bangsa dan budaya setempat

       Memberikan contoh cara menghargai keragaman yang ada di masyarakat setempat

       Menunjukkan sikap menerima keragaman suku bangsa dan budaya di masyarakat

       Menunjukkan keragaman budaya yang ada di daerahnya me-        lalui peta

Silabus Pembelajaran IPS Kelas 4 SD Smester 1, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau Kurikulum 2006 .

=======UNDUH DISINI=======

Jangan sampai ketinggalan info-info terbaru dari kami, & berbagi info kepada sesama dengan cara membagikan / share artikel ini. Terimakasih